{"id":192,"date":"2018-04-29T15:54:16","date_gmt":"2018-04-29T12:54:16","guid":{"rendered":"http:\/\/sagunatoplita.ro\/?page_id=192"},"modified":"2024-10-20T10:09:53","modified_gmt":"2024-10-20T07:09:53","slug":"istoric","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sagunatoplita.ro\/index.php\/despre\/istoric\/","title":{"rendered":"Istoric"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"istoric-paragraf\"> \u0218coala rom\u00e2neasc\u0103 din Transilvania, ca institu\u021bie de cultur\u0103, a ap\u0103rut dintr-o necesitate acut\u0103 de luminare a poporului, de scoatere a sa din \u00eentunericul de secole a ne\u0219tiin\u021bei de carte, de c\u0103l\u0103uzire a acestuia spre un destin h\u0103r\u0103zit de impresionantul s\u0103u trecut istoric. Apari\u021bia \u0219colii rom\u00e2ne\u0219ti a fost precedat\u0103 de un \u0219ir lung de \u00eencerc\u0103ri \u0219i e\u0219ecuri, de o lupt\u0103 ne\u00eencetat\u0103 a c\u00e2rmuitorilor acestor meleaguri. Dup\u0103 Marea Unire din 1918, \u015fcoala confesional\u0103 rom\u00e2neasc\u0103 din Topli\u0163a s-a transformat \u00een \u015fcoal\u0103 de stat, urm\u00e2nd a se \u00eenfiin\u0163a noi \u015fcoli primare \u00een principalele c\u0103tune ale localit\u0103\u0163ii, precum \u015fi \u015fcoli secundare pe diverse profile \u015fi meserii.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">Istoricul \u0218colii din C\u0103lim\u0103nel \u00eencepe \u00een anul 1923<strong>. <\/strong>Aceasta \u00eencepe s\u0103 func\u0163ioneze la 1 septembrie, \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor fiind Floare\u015f Ioan. \u015ecoala nu are local propriu, cursurile se desf\u0103\u015foar\u0103 \u00eentr-o cas\u0103 \u00eenchiriat\u0103, proprietatea locuitorului <em>Ioan a F\u00e2r\u0163ului<\/em>, situat\u0103 pe p\u00e2r\u00e2ul C\u0103lim\u0103nel, l\u00e2ng\u0103 <em>Moara lui Balaj<\/em>, la o distan\u0163\u0103 de 1,5 km de Drumul Na\u0163ional Nr. 15. Clasele I &#8211; IV \u00ee\u015fi desf\u0103\u015furau activitatea \u00een aceea\u015fi sal\u0103 de clas\u0103. Elevii din clasele V &#8211; VII frecventau cursurile la \u015ecoala primar\u0103 Nr. 1 Centru.<\/p>\n\n\n\n<p><div class=\"flex-container\">\n<p class=\"istoric-paragraf\">\u00cen anul 1925 este numit ca \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor Victor Bucur, proasp\u0103t absolvent al \u015ecolii Normale de \u00cenv\u0103\u0163\u0103tori din T\u00eergu Mure\u015f, originar din Topli\u0163a. Se \u00eenfiin\u0163eaz\u0103 cursuri serale pentru ne\u015ftiutorii de carte. \u00cen anul \u015fcolar 1927- 1928, pe postul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor se afl\u0103 domnul Ioan Bogd\u0103neanu, absolvent al \u015ecolii Normale din T\u00eergu Mure\u015f. \u00cen toamn\u0103 \u00eencepe edificarea unui local propriu pentru \u015fcoala din C\u0103lim\u0103nel, la <em>Gura C\u0103lim\u0103nelului<\/em>, \u00een apropiere de Drumul Na\u0163ional. Conform planului, cl\u0103direa trebuia s\u0103 aib\u0103 2 s\u0103li de clas\u0103, o cancelarie, un coridor lung \u015fi 3 camere pentru locuin\u0163a directorului. \u00cen toamna anului 1927 s-a realizat numai o sal\u0103 de clas\u0103, netencuit\u0103 \u00een exterior. Piatra pentru zid\u0103rie a fost adus\u0103 de c\u0103tre localnici cu atelaje trase de boi sau cai. Valoarea construc\u0163iei se ridica la suma de 700.000 lei, mult comentat\u0103 pe atunci, consider\u00e2ndu-se a fi exagerat\u0103. \u00cen anul 1928.este numit \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor director, domnul Ponta Remus. Se \u00eenfiin\u0163eaz\u0103 un al doilea post de \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor, ocupat de domnul Matei Mihail, iar \u00een anul \u015fcolar urm\u0103tor de domnul Gheorghe Voichi\u0163oiu. Cursurile se desf\u0103\u015furau alternativ, \u00eenainte de mas\u0103 \u015fi dup\u0103-masa, \u00een sala de clas\u0103 nou construit\u0103. Continu\u0103 cursurile serale pentru alfabetizare. <\/p>\n   <img src=\"http:\/\/sagunatoplita.ro\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/victorbucur.jpg\">\n<\/div><\/p>\n\n\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">\u00cen 1930 \u015fcoala func\u0163ioneaz\u0103 tot cu dou\u0103 posturi de \u00eenv\u0103\u0163\u0103tori, activ\u00e2nd domnul Blaj Vestimian \u015fi domni\u015foara Comes Elena, urma\u0163i de Vasiliu Cristea \u015fi Vito\u015f Irma, \u00een 1931. Nu s-au mai \u0163inut cursuri de alfabetizare. P\u00e2n\u0103 la 3 noiembrie 1932 func\u0163ioneaz\u0103 ca \u00eenv\u0103\u0163\u0103tori so\u0163ii Popescu Constantin \u015fi Popescu Rafila. Dup\u0103 deta\u015farea acestora la \u015fcoala de pe Vale, r\u0103m\u00e2ne ca deta\u015fat un singur \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor, Constantin \u015eerban. Se constat\u0103 o sc\u0103dere a frecven\u0163ei elevilor la cursuri. Cl\u0103direa nefinalizat\u0103 a \u015fcolii este supus\u0103 deterior\u0103rii, mai ales c\u0103 apa din p\u00e2r\u00e2u s-a infiltrat sub funda\u0163ie, digul protector fiind afectat de inunda\u0163ii. Se impune de urgen\u0163\u0103 repararea digului. \u00cen anul 1933 revin la posturile lor so\u0163ii \u00eenv\u0103\u0163\u0103tori Popescu Constantin \u015fi Rafila, dup\u0103 care, \u00een 1934 se transfer\u0103 din nou la \u015ecoala primar\u0103 Vale. Inventarul \u015fcolii este modest: o mas\u0103, un scaun, 12 b\u0103nci lungi, 10 tablouri intuitive. Este numit ca \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor titular domnul Tr\u00e2mbi\u0163a\u015f Ioan. Cel\u0103lalt post este ocupat de domi\u015foara Co\u015fiocaru Elena, apoi de domni\u015foara Maria Bic\u0103jan, ca titular\u0103.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">\u00cen anul \u015fcolar 1933- 1934 sunt \u00eenscri\u015fi \u00een clasele I &#8211; VII 98 elevi. \u00cenv\u0103\u0163\u0103torul Tr\u00e2mbi\u0163a\u015f \u00eencepe o campanie de recenzare a tuturor copiilor de v\u00e2rst\u0103 \u015fcolar\u0103, ajung\u00e2ndu-se la \u00eenregistrarea unui num\u0103r de 160 copii. Prin m\u0103suri de l\u0103murire a p\u0103rin\u0163ilor, dar \u015fi administrative, concretizate prin amenzi, s-a reu\u015fit aducerea la \u015fcoal\u0103 a 153 copii p\u00e2n\u0103 la vacan\u0163a de Cr\u0103ciun. Elevii din clasele V &#8211; VII au \u00eenceput s\u0103 fie \u015fcolariza\u0163i dup\u0103 masa, \u00eentre orele 14 &#8211; 18, la \u015ecoala primar\u0103 C\u0103lim\u0103nel, nemaifiind nevoi\u0163i a se deplasa la \u015ecoala primar\u0103 din Centru, aflat\u0103 la o distan\u0163\u0103 de 2,5 km. Se foloseau pentru studiu sala de clas\u0103 existent\u0103 \u015fi cancelaria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">\u00cen anul \u015fcolar 1934 &#8211; 1935 s-a \u00eenchiriat o cas\u0103 aflat\u0103 l\u00e2ng\u0103 \u015fcoal\u0103, de la fabrica de cherestea, f\u0103c\u00e2ndu-se demersuri, \u00een scris, c\u0103tre autorit\u0103\u0163ile locale, Prefectura Jude\u0163ului Mure\u015f, Comitetul \u015ecolar Jude\u0163ean, Revizoratul \u015ecolar, Minister, pentru continuarea lucr\u0103rilor la edificiul \u015fcolii, \u00eenceput \u00een 1927. Prim\u0103ria reu\u015fe\u015fte s\u0103 ob\u0163in\u0103 un parchet de p\u0103dure la locul numit <em>Cica<\/em>, \u00een urma avizului favorabil primit de la Ministerul Domeniilor. Dup\u0103 \u00eentocmirea formelor legale de licita\u0163ie, la 1 septembrie 1935, lucrarea de edificare a localului \u015fcolii a fost dat\u0103 antreprenorului Molnar Francisc din Topli\u0163a. Temelia \u015fi sala de clas\u0103 existente erau f\u0103cute de antreprenorii fra\u0163ii Pap din Reghin. Lucr\u0103rile au \u00eencetat \u00een decembrie, odat\u0103 cu instalarea \u00eenghe\u0163ului. \u015ecoala era pus\u0103 sub acoperi\u015f. Planul ini\u0163ial a fost modificat. Cl\u0103direa trebuia s\u0103 aib\u0103 \u00een final: 2 s\u0103li mari de clas\u0103, o cancelarie, un coridor, un antreu, o sal\u0103 mare de 8\/10, 3 camere, locuin\u0163\u0103 pentru director, c\u0103mar\u0103, un antreu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">Lucr\u0103rile au re\u00eenceput \u00een luna mai 1936. \u00cen paralel cu realizarea construc\u0163iei, cu sprijinul prim\u0103riei \u015fi al s\u0103tenilor au fost aduse materiale pentru nivelarea cur\u0163ii \u015fcolii, construirea de ziduri protectoare \u00eenspre albia p\u00e2r\u00e2ului C\u0103lim\u0103nel. S-au executat urm\u0103toarele lucr\u0103ri: wc, f\u00e2nt\u00e2n\u0103 cu roat\u0103, magazie de lemne, \u015fan\u0163uri de scurgere a apei, pod peste p\u00e2r\u00e2ul C\u0103lim\u0103nel, scen\u0103 destinat\u0103 serb\u0103rilor, amplasat\u0103 \u00eentr-o sal\u0103 de clas\u0103. S\u0103lile de clas\u0103 au fost dotate cu mobilierul necesar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">Inaugurarea localului de \u015fcoal\u0103 nou\u0103 are loc la 25 octombrie 1936, dat\u0103 ce coincide \u015fi cu primul cerc cultural al \u00eenv\u0103\u0163\u0103torilor din anul \u015fcolar 1936 &#8211; 1937. Dup\u0103 \u015fedin\u0163a didactic\u0103 \u015fi lec\u0163ia demonstrativ\u0103, s-a desf\u0103\u015furat \u00een curtea \u015fcolii un program destinat inaugur\u0103rii, la care au participat peste 1 000 de persoane din localitate \u015fi comunele vecine, autorit\u0103\u0163ile locale, prefectul Porubschi, sub-inspector de cancelarie, domnul Pavel Manca\u015f. S-a f\u0103cut o dare de seam\u0103 asupra lucr\u0103rilor executate, directorul \u015fcolii, Tr\u00e2mbi\u0163a\u015f Ioan eviden\u0163iind eforturile depuse din partea autorit\u0103\u0163ilor, locuitorilor, muncitorilor de sub conducerea antreprenorului Molnar. Serbarea ce a urmat a fost bogat\u0103 \u015fi variat\u0103: c\u00e2ntece \u015fi dansuri populare, cor, pies\u0103 de teatru a tineretului din sat.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"flex-container\">\n<p class=\"istoric-paragraf\">Continu\u0103 \u00een perioada ce urmeaz\u0103 ac\u0163iunea de \u00eembog\u0103\u0163ire a zestrei materiale a \u015fcolii. S-au plantat 90 puie\u0163i, care dup\u0103 un an au fost altoi\u0163i. S-au confec\u0163ionat \u015fi amplasat \u00een curtea \u015fcolii aparate de gimnastic\u0103, s-a constituit o bibliotec\u0103 cu 750 volume, s-au amenajat ronduri cu flori, parc, s-a \u00eenfiin\u0163at un atelier de t\u00e2mpl\u0103rie. \u00cenc\u0103 din aprilie 1935 s-au constituit forma\u0163ii de teatru \u015fi cor cu tinerii din sat, d\u00e2ndu-se reprezenta\u0163ii cu diverse ocazii, \u00eendeosebi c\u00e2nd se \u0163ineau conferin\u0163e din partea desp\u0103r\u0163\u0103m\u00e2ntului <em>Astra <\/em>\u015fi a c\u0103minului <em>Patriarhul Miron<\/em>. Tot cu sprijinul s\u0103tenilor \u015fi al elevilor s-a \u00eemprejmuit cu gard din sc\u00e2ndur\u0103 tot terenul \u015fcolii, \u00een lungime de 500 metri liniari. Ministerul Instruc\u0163iunii Publice a conferit domnului Tr\u00e2mbi\u0163a\u015f Ioan, directorul \u015ecolii primare C\u0103lim\u0103nel, pentru merite deosebite, \u201eMedalia R\u0103splata Muncii Clasa I pentru Construc\u0163iuni \u015ecolare\u201d. \u00cen urma transferului \u00eenv\u0103\u0163\u0103toarei Bic\u0103jan Maria, \u00eencep\u00e2nd cu anul \u015fcolar 1939-1940, postul II, devenit vacant, a fost ocupat de domni\u015foara Livia Neam\u0163iu, c\u0103s\u0103torit\u0103 mai t\u00e2rziu cu domnul Ioan Tr\u00e2mbi\u0163a\u015f. \u00cen ianuarie 1940, directorul \u015fcolii, domnul Ioan Tr\u00e2mbi\u0163a\u015f a fost concentrat pe front, \u00een zona de Vest, r\u0103m\u00e2n\u00e2nd la post Tr\u00e2mbi\u0163a\u015f Livia, care trebuia s\u0103 munceasc\u0103 dublu cu cei 160 elevi, \u00eenainte de mas\u0103 \u015fi dup\u0103-masa.\n<\/p>\n<img src=\"http:\/\/sagunatoplita.ro\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pv.jpg\" alt=\"\" class=\"imagine-proces\">\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">&nbsp;La 11 septembrie 1940, \u015fcoala este preluat\u0103 de un comandant militar maghiar, care a exclamat: <em>\u00cenc\u0103 o a\u015fa \u015fcoal\u0103 frumos ornat\u0103, preg\u0103tit\u0103, uleiat\u0103, cu lemne, cu multe flori, totul pus la punct \u015fi nedevastat\u0103, de la Satu Mare \u00eencoace p\u00e2n\u0103 aici, nu am g\u0103sit. Se vede c\u0103 aici a fost un adev\u0103rat \u00eenv\u0103\u0163\u0103tor, care a muncit, p\u0103cat c\u0103 a plecat!<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">\u00centre anii 1950 -1964, director a fost doamna Teslovan Ileana. Reconstruc\u021bia \u0219colii se desf\u0103\u0219oar\u0103 \u00eentre anii 1962-1963, atunci ad\u0103ug\u00e2ndu-se \u0219i etajul cl\u0103dirii.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">Domnul Hiri\u015fc\u0103u Eugen, director \u00eentre anii 1964 \u2013 1972 ne poveste\u015fte cum ar\u0103ta \u0219coala la momentul respectiv. <em>O cl\u0103dire simpl\u0103, dar solid\u0103, cu parter \u0219i etaj, cu c\u00e2te dou\u0103 s\u0103li de clas\u0103 pe fiecare nivel, o sal\u0103 de materiale, un birou, sal\u0103 profesoral\u0103, o camer\u0103 pentru gr\u0103dini\u021b\u0103 \u0219i o locuin\u021b\u0103 pentru director. Ca \u0219i utilit\u0103\u021bi erau: grupul sanitar, \u00een fundul cur\u021bii, magazia de lemne, f\u00e2nt\u00e2na cu ap\u0103 potabil\u0103, gr\u0103dina cu pomi \u0219i legume, un teren de sport. Lipsea orice urm\u0103 de tehnologie \u0219i civiliza\u0163ie modern\u0103. F\u0103r\u0103 lumin\u0103 electric\u0103, instala\u021bie de ap\u0103 \u0219i canalizare, telefon, \u00eenc\u0103lzire central\u0103, alte utilit\u0103\u021bi&#8230;Activitatea didactic\u0103 se desf\u0103\u0219ura pe parcursul zilei, la lumina natural\u0103. <\/em><em>Elevii <\/em><em>\u015fi cadrele didactice <\/em><em>veneau pe jos la cursuri, din toate direc\u021biile, \u00een toate anotimpurile. Mijloacele materiale erau: manualul, plan\u0219ele, h\u0103r\u021bile, tabla, creta \u0219i m\u0103iestria fiec\u0103rui <\/em><em>profesor. <\/em><em>\u0218coala era orientat\u0103 spre preg\u0103tirea pentru via\u021b\u0103 \u0219i mult mai aproape de pia\u021ba muncii. Planurile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt, programele \u0219colare erau mult mai simple \u0219i practice. Structura anului \u0219colar era stabil\u0103 pentru o perioad\u0103 nedefinit\u0103 de timp.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">La \u00eemplinirea a 50 de ani de la \u00eenfiin\u021barea \u0219colii primare din C\u0103lim\u0103nel, domnul Victor Bucur, fost \u00eenv\u0103\u021b\u0103tor \u00een aceast\u0103 \u0219coal\u0103, consemneaz\u0103 evenimentul \u00eentr-un articol publicat \u00een <em>Steaua Ro\u0219ie<\/em>, anul VIII, num\u0103rul 1994, pagina 7: <em>Se \u00eemplinesc 5 decenii de c\u00e2nd, pe unul din malurile p\u00e2r\u00e2ului C\u0103lim\u0103nel, \u00eentr-o veche cas\u0103 \u021b\u0103r\u0103neasc\u0103 din b\u00e2rne \u0219i brad, aflat\u0103 \u00eentr-un loc izolat de restul c\u0103tunului, \u00ee\u0219i deschidea u\u015fa, c\u0103 poart\u0103 nu avea, o \u0219coal\u0103 primar\u0103. \u00centr-o camer\u0103 se \u021bineau lec\u021biile, \u00eentr-alta locuia \u00eenv\u0103\u021b\u0103torul. Acum, la \u00eemplinirea a 5 decenii de c\u00e2nd lumina culturii s-a aprins \u00een C\u0103lim\u0103nel, urez fo\u0219tilor mei elevi de la aceast\u0103 \u0219coal\u0103 via\u021b\u0103 lung\u0103 \u0219i fericire!<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">\u00cen anii ce urmeaz\u0103, au avut loc schimb\u0103ri \u00een conducerea \u015ecolii Generale Nr. 3, directori fiind pe r\u00e2nd Hiri\u015fc\u0103u Ileana, \u00een anul \u015fcolar 1972 &#8211; 1973, Lorincz Maria, \u00een anul \u015fcolar 1973-1974, M\u00eendru Simion, \u00een perioada 1974 \u2013 1984, urmat din nou de c\u0103tre Lorincz Maria, \u00een perioada anilor 1984 &#8211; 1989. \u00cen mandatele lor, fiecare dintre directori au adus un plus de valoare \u015fcolii, at\u00e2t \u00een ceea \u00een ceea ce prive\u015fte infrastructura \u015fi baza material\u0103 a \u015fcolii, c\u00e2t \u015fi privind cre\u015fterea calit\u0103\u0163ii procesului instructiv \u2013 educativ. Fiecare \u015fi-a pus amprenta personal\u0103 asupra institu\u0163iei, prin modul de conducere \u015fi rela\u0163ionare \u015fi schimb\u0103rile aduse la vremea respectiv\u0103.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">Dup\u0103 Revolu\u0163ia din 1989, conducerea \u015fcolii a fost preluat\u0103, pentru doi ani, de c\u0103tre domnul Doltea Alexandru, urmat, din nou de c\u0103tre domnul M\u00eendru Simion, p\u00e2n\u0103 \u00een 2003, c\u00e2nd, pe postul de director, a fost numit\u0103 Nem\u0163oc Mirela, actualul director al \u015fcolii.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">Timp de trei ani, \u015fcoala a func\u0163ionat, ca unitate independent\u0103, \u00eens\u0103, \u00een urma restructur\u0103rii \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului harghitean, \u00eencep\u00e2nd cu ianuarie 2005, \u015fcoala din C\u0103lim\u0103nel a fuzionat cu \u015fcoala de pe Vale, devenind astfel, structur\u0103 a \u015ecolii Generale Nr. 1, sub conducerea domnului director, Vod\u0103 \u2013 Marc Lic\u0103 Adrian.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">\u00cen vara anului 2008 s-a renovat structura situat\u0103 \u00een cartierul C\u0103lim\u0103nel, mut\u00e2ndu-se acolo \u0219i centrul administrativ. \u015ei cum fiecare lucru l\u0103sat de Domnul pe p\u0103m\u00e2nt are un nume, fiecare lucru creat de om are o denumire a sa, iar fiecare om are o anumit\u0103 identitate, \u015fcoala a primit denumirea de <em>\u0218coala General\u0103 Andrei \u0218aguna<\/em>, dup\u0103 numele marelui mitropolit al Transilvaniei. Din anul \u0219colar 2012 &#8211; 2013, institu\u021bia a preluat gr\u0103dini\u021bele <em>Dumbrava Minunat\u0103<\/em> \u0219i Gr\u0103dini\u0163a <em>Dealului<\/em>, schimb\u00e2ndu-\u0219i \u0219i denumirea \u00een <em>\u0218coala Gimnazial\u0103 Andrei \u0218aguna<\/em>,&nbsp; condus\u0103 de Vod\u0103 \u2013 Marc Lic\u0103 Adrian, director \u015fi director adjunct, Csatlos Anna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">Astfel c\u0103, unitatea \u015fcolar\u0103 \u00ee\u0219i desf\u0103\u0219oar\u0103 activitatea \u00een 4 loca\u021bii, situate \u00een cartiere diferite ale localit\u0103\u021bii, la distan\u021be relativ mari una fa\u021b\u0103 de cealalt\u0103, av\u00e2nd trei structuri arondate. Principala activitate este oferirea unei educa\u021bii de calitate, prin respectarea programelor \u0219colare \u00een vigoare \u0219i organizarea de activit\u0103\u021bi extracurriculare.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">Din anul 2017 managementul unit\u0103\u0163ii \u015fcolare este asigurat de c\u0103tre echipa format\u0103 din Nem\u0163oc Mirela, director \u015fi Gingean Lumini\u0163a Gabriela, director adjunct. \u00cen prezent, \u00een cadrul acesteia func\u021bioneaz\u0103 9 grupe de gr\u0103dini\u021b\u0103, 6 clase de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt primar, 5 clase de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt gimnazial, 2 clase \u015fi o grup\u0103 de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt special integrat pentru elevi\/pre\u015fcolari cu Cerin\u021be Educa\u021bionale Speciale \u0219i o clas\u0103 \u00een cadrul Programului ,,A doua \u0219ans\u0103\u201d, \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt secundar inferior, pentru persoanele care nu au reu\u0219it s\u0103 finalizeze ciclul gimnazial. Este o \u0219coal\u0103 incluziv\u0103, unde toti copiii sunt accepta\u021bi, indiferent de etnie, religie, condi\u0163ie social\u0103 sau intelectual\u0103.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">Cultura organiza\u0163ional\u0103 se caracterizeaz\u0103 printr-un ethos profesional reprezentat de un ansamblu de tr\u0103s\u0103turi av\u00e2nd ca valori dominante cooperarea, munca \u00een echip\u0103, respectul reciproc, dragostea fa\u0163\u0103 de copii, d\u0103ruire, entuziasm, pasiune \u015fi dorin\u0163a de a reu\u015fi. Valorile dominante sunt profesionalism, responsabilitate, transparen\u0163\u0103, libertate de exprimare, receptivitate la nou, creativitate, ini\u021biativ\u0103, motiva\u0163ie, angajare. Climatul organiza\u0163iei \u015fcolare este unul deschis, pozitiv \u015fi stimulativ, care ofer\u0103 satisfac\u0163ii, rela\u0163iile dintre cadrele didactice \u0219i \u00eentregul personal al \u0219colii, fiind deschise, colegiale, bazate pe \u00eencredere, colaborare, respect \u015fi sprijin reciproc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">\u00centreaga activitate se contureaz\u0103 \u00een jurul principalului beneficiar al educa\u0163iei \u015fi sensul existen\u0163ei \u015fcolii \u2013 <em>elevul<\/em>, pre\u015fcolarul, \u015fcolarul de v\u00e2rst\u0103 mic\u0103, elevul de gimnaziu sau cursantul adult. Colectivul <em>Andrei \u015eaguna<\/em>, este format din dasc\u0103li profesioni\u015fti, de calitate, dar mai ales, inimo\u015fi, care \u015fi-au pus elevii, mereu, mai presus de toate. Nu consider\u0103m c\u0103 e datoria noastr\u0103 s\u0103 form\u0103m caractere, ci e voca\u0163ia noastr\u0103. Pentru c\u0103, a fi dasc\u0103l nu poate fi niciodat\u0103 o datorie sau o obliga\u0163ie. A pune suflet \u00een tot ceea ce facem este \u00een existen\u0163a noastr\u0103 zilnic\u0103. A fi p\u0103rin\u0163i, fra\u0163i, surori, mentori, dasc\u0103li pentru elevii no\u015ftri ne define\u015fte \u00eentreaga activitate. A nu te g\u00e2ndi c\u0103 nu e\u015fti r\u0103spl\u0103tit material, de cele mai multe ori, este adev\u0103rata pasiune pentru copiii pe care-i educi. \u015ei noi suntem ace\u015ftia&#8230; Sufletul \u015fcolii sunt elevii \u015fi profesorii, necunoscute \u00eentr-o ecua\u0163ie al c\u0103rei rezultat \u00eel reprezint\u0103 formarea. Elevul vine la \u015fcoala noastr\u0103, la \u00eenceput, pentru c\u0103 trebuie, iar mai apoi descoper\u0103 ce bine se simte. Aici, cadrele didactice sunt \u0219i dasc\u0103li, dar, \u00een primul r\u00e2nd, p\u0103rin\u021bi. Sunt primii la care apeleaz\u0103 cei afla\u021bi \u00een nevoie \u0219i de la care primesc aten\u021bie, grij\u0103 \u0219i \u00eenv\u0103\u021b\u0103tur\u0103. Profesorul este acea persoan\u0103 care \u00eel c\u0103l\u0103uze\u015fte, printr-un univers complicat, dar seduc\u0103tor, care \u00eei propune un model \u015fi \u00eel ajut\u0103 s\u0103 descopere \u015fi s\u0103 se descopere.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"istoric-paragraf\">\u015ecoala Gimnazial\u0103 <em>Andrei \u015eaguna<\/em> are o semnifica\u0163ie profund\u0103, ea inund\u0103 grani\u0163ele betonate ale unei institu\u0163ii \u015fi se intrep\u0103trunde cu via\u0163a. \u015ei dincolo de acestea&#8230;<em>omul sfin\u0163e\u015fte<\/em> locul&#8230; <em>\u015ecoala Gimnazial\u0103 Andrei \u015eaguna Topli\u0163a<\/em> e un astfel de loc binecuv\u00e2ntat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u0218coala rom\u00e2neasc\u0103 din Transilvania, ca institu\u021bie de cultur\u0103, a ap\u0103rut dintr-o necesitate acut\u0103 de luminare a poporului, de scoatere a sa din \u00eentunericul de secole a ne\u0219tiin\u021bei de carte, de c\u0103l\u0103uzire a acestuia spre un destin h\u0103r\u0103zit de impresionantul s\u0103u trecut istoric. Apari\u021bia \u0219colii rom\u00e2ne\u0219ti a fost precedat\u0103 de un \u0219ir lung de \u00eencerc\u0103ri \u0219i &#8230; <a title=\"Istoric\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/sagunatoplita.ro\/index.php\/despre\/istoric\/\">Read more<span class=\"screen-reader-text\">Istoric<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":35,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sagunatoplita.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/192"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sagunatoplita.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sagunatoplita.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sagunatoplita.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sagunatoplita.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=192"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/sagunatoplita.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/192\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1202,"href":"https:\/\/sagunatoplita.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/192\/revisions\/1202"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sagunatoplita.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sagunatoplita.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}